Genius Quiz: Czy jesteś utalentowaną osobą?

Najbardziej utalentowany naród na świecie

Próbując określić, który przedstawiciel kraju jest najbardziej utalentowany, ludzie toczyli wiele dyskusji, przede wszystkim dlatego, że trudno jest określić, jakie kryterium wyjątkowości można przyjąć za podstawę. Jeśli za główne kryterium uzdolnień przyjąć wysoką inteligencję, to sądząc przez noblistów, najbardziej niezwykli ludzie na świecie żyją w następujących krajach:

1. USA - ponad jedna trzecia laureatów mieszka w tym stanie.
2. Wielka Brytania - co roku brytyjscy naukowcy zdobywają mistrzostwo w dowolnej dziedzinie.
3. Niemcy - niemiecka maszyna stara się być pierwsza we wszystkim, także w dziedzinie odkryć.
4. Francja - w dziedzinie sztuki, literatury, malarstwa stan ten nie ma sobie równych.
5. Szwecja – miejsce urodzenia Alfreda Nobla zamyka pierwszą piątkę.

Jak odróżnić geniusza od zwykłej osoby?

Porozmawiajmy bardziej szczegółowo o określonej kategorii testów, które mają pomóc określić, kto jest geniuszem, a kto myśli raczej wąsko i jednostronnie. W końcu to właśnie te testy najczęściej przechodzą ciekawi ludzie. Ale najpierw zastanówmy się, jaką osobę można nazwać geniuszem. Na ziemi jest wielu utalentowanych i uzdolnionych ludzi. Jednak żaden z nich nie ma prawa nazywać się geniuszem.

Aby zrozumieć, co stanowi geniusz, psychologowie przeprowadzili wiele badań. Znaczący wkład w definicję geniuszu wnieśli naukowcy z Anglii. To oni przeprowadzili najważniejsze badania, które pozwoliły zidentyfikować główne oznaki geniuszu:

• niezwykłe i niestandardowe myślenie;
• umiejętność spojrzenia na problem pod innym kątem;
• kreatywność.

Aby zidentyfikować te znaki, wystarczy przeprowadzić prosty test. Warto zauważyć, że odpowiedzi na te same pytania zwykłego człowieka, „mądrego faceta” i geniusza dadzą różne. Oczywiście odpowiedź genialnej osoby będzie radykalnie inna. Bo będzie mógł spojrzeć na problem z innego punktu widzenia i znaleźć dla niego zupełnie nietypowe rozwiązanie.

Test geniusza.

Genialni ludzie nie mają wątpliwości, kim są, ponieważ wiedzą, co osiągnąć, co stworzyć, wnieść, jak poprzez swoje działania zmieniać świat.
Ile masz lat? Geniusz tkwi w dzieciństwie.
Zrób test IQ - wskaźnik poziomu inteligencji osoby. Ponad 90% masy ludzi ma wartość nie większą niż 110 w stosunku do ich wieku. Naukowcy opracowali testy, które wykazują bardziej wiarygodne wyniki, oparte na stosunku wieku i złożoności zadania.Zatem iloraz inteligencji dziecka może być równy dorosłemu, ale nie oznacza to, że dziecko jest mądrzejsze lub równe w rozwoju dorosłym.

Wybierz test odpowiedni do swojego wieku.
Czy potrafisz równie dobrze pokazać swoje umiejętności w innych obszarach działalności?
Staraj się obserwować siebie w badaniu informacji i zwracaj uwagę na czas jej przyswajania. Na przykład nauka języków obcych nie powinna sprawiać trudności, z reguły łatwo je przyswaja genialna osoba.
Czy możesz pisać tekst obiema rękami jednocześnie?
Zwróć uwagę na swoje istnienie, osiągnięcia, zdolności, innowacje w kulturze, wynalazki, technologie, kreatywność, sztukę, muzykę, odkrycia w nauce

Genialny człowiek przynosi światu innowacje z najwyższym wynikiem swojej działalności.
Zwróć uwagę na swoją rozpoznawalność lub popularność.
Indywidualność. Ludzie geniuszy to osoby, którym zazdroszczą, wielbią, chwalą, mówią, pisują, naśladują, próbują powtórzyć swoje osiągnięcia, kopiować dzieła i ulepszać, finalizując to, co zostało wyprodukowane.
Czy masz jakieś dolegliwości, choroby psychiczne, na przykład: zaburzenie osobowości emocjonalnej?

Człowiek genialny to rzadkość, z reguły dowiaduje się o nim opinia publiczna, gdyż chęć samorealizacji w działaniu, dzięki maksymalnie rozwiniętym umiejętnościom, jest ponad dobrami doczesnymi. Nowe odkrycia czy kreacje zaskakują publiczność, zmieniają świadomość, tworzą kierunki rozwoju, wektor ruchu, w efekcie ludzie zaczynają dyskutować i mówić, że człowiek jest geniuszem.

Test na geniusza: która postać jest zbędna?

Ponad 90% osób, które przystąpiły do ​​testu, nie potrafiło udzielić prawidłowej odpowiedzi. Przyjrzyjmy się różnym odpowiedziom:

1. Większość badanych odpowiedziała, że ​​zbędna jest cyfra 4. Rzeczywiście, jeśli przyjrzysz się uważnie obrazowi, staje się oczywiste, że bardzo różni się od pozostałych. Wydawałoby się, że ta odpowiedź powinna być poprawna. Jednak tak nie jest. Psychologowie uważają, że tylko osoby, które mają całkowicie standardowe myślenie, mogą wybrać tę opcję. U takich osób dominuje prawa półkula mózgu. I tak reagują jako pierwsze na kolor.
2. Około 15% badanych odpowiedziało, że cyfra trzecia jest zbędna. Rzeczywiście, ta postać ma inny kształt. Wszystkie inne mają kształt kwadratu, a ta figura jest kołem. Ale ta opcja też nie jest poprawna. Chociaż warto zauważyć, że osoby, które wybierają tę opcję, zastanawiają się głębiej. Posiadają doskonałe umiejętności analityczne, które pozwalają na wyciąganie analogii i całościową ocenę całej sytuacji.
3. Opcja numer 2 jest rzadko wybierana. Spośród wszystkich badanych tylko 4% osób wybrało tę opcję. Po prostu to nie jest poprawne. Co więcej, psychologowie uważają, że wskazuje to na jeden drobny szczegół, którego dana osoba może nawet nie być świadoma. Według niektórych psychologów osoby, które wybrały numer 2 jako dodatkową figurę, to w większości rasiści. Oczywiście nie jest to potwierdzony fakt. Dlatego nie można z całą pewnością stwierdzić, że absolutnie wszystkie osoby, które odpowiedziały w ten sposób, mają rzeczywiście poglądy rasistowskie.
4. Pozostały tylko elementy #1 i #5. I nie musisz między nimi wybierać. W końcu obie opcje są poprawne. Naukowcy są pewni, że tylko prawdziwi geniusze mogą udzielić takiej odpowiedzi.Ale jednocześnie nie zobowiązują się wyjaśniać, dlaczego powyższe opcje są poprawne. Być może taką tajemniczość można wytłumaczyć niechęcią do ujawniania tajemnic samego testu, aby nie pojawiali się ci, którzy mogliby fałszować jego wyniki. Tak czy inaczej, ale naukowcy jednogłośnie deklarują, że takiego wyboru mogą dokonać tylko ci ludzie, którzy nie kierują się logicznymi normami.

Interesujący fakt! Testy przeprowadzali nie tylko dorośli, ale także dzieci. Celem testu było zidentyfikowanie różnicy między myśleniem dziecka a dorosłego. Wyniki zadziwiły wielu naukowców i skłoniły ich do myślenia. W końcu dzieci w wieku poniżej 6 lat w większości udzieliły prawidłowej odpowiedzi na to pytanie. Dlatego niektórzy naukowcy sugerują, że nowoczesny system edukacji nie tylko nie pomaga, ale także „zabija” geniuszy. Ale jak dotąd nie wszyscy zgadzają się z tą opinią.

Jakie czynniki wpływają na szybkość wdrożenia?

Jak wspomniano wcześniej, geniusz można nie tylko szybciej zrealizować, ale także zrujnować. W drugim, społeczeństwo ludzkie odniosło szczególny sukces. Środowisko społeczne jest katalizatorem lub inhibitorem determinującym realizację naturalnych talentów. Jakie czynniki mają znaczący wpływ?

1. Metody edukacji. Edukacja imperatywna hamuje inicjatywę. W takim przypadku osoba staje się ospała, ma słabą wolę, nie wykazuje niezależnego zainteresowania. Dzięki zachęceniu inicjatywy możliwe jest osiągnięcie urzeczywistnienia naturalnych cech jednostki.
2. Możliwość darmowej realizacji kreatywnej.Oznacza to wystarczającą swobodę działania, bez kontroli rodziców, nauczycieli (poza rozsądną kontrolą, aby zapewnić dziecku bezpieczeństwo i skierować twórczą iskrę we właściwym kierunku).
3. Ilość wolnego czasu. Im więcej, tym efektywniejszy rozwój. Pod warunkiem prawidłowego wykorzystania zasobu.
4. Środowisko. Wpływa w znaczący sposób.
5. składnik materiałowy. Zaspokojenie naturalnych potrzeb podstawowych. Przy wystarczającym stopniu zaspokojenia potrzeb powstaje odpowiednie środowisko do samorealizacji i rozwoju. Chociaż czasami potrzeba staje się również katalizatorem szybkiego rozwoju.

To są najważniejsze. W rzeczywistości na szybkość i jakość rozwoju wpływa jeszcze więcej czynników: od stanu zdrowia po motywację.

10 oznak geniuszu

W oparciu o różne kryteria geniuszu, a także różne badania, istnieje dziesięć oznak, że dana osoba jest geniuszem.

Wszystkie te znaki są niejednoznaczne i oczywiście można się z nimi spierać. Jeśli jednak znajdziesz w sobie co najmniej 1/3 wszystkich tych znaków, to jest szansa, że ​​masz zadatki na geniusza.

1.
Znasz co najmniej 1 język obcy. A jeśli nauczyłeś się tego języka mimowolnie, szybko i łatwo, wzrasta prawdopodobieństwo, że jesteś geniuszem. Chociaż prawdziwi geniusze z reguły biegle posługują się co najmniej 3-4 językami.

2.
Twój poziom IQ przekracza 150. Istnieje wiele testów online, aby to sprawdzić.

3.
Czy lubisz koty bardziej niż psy? Osoby preferujące spokojne zwierzęta nie są zbyt towarzyskie. Ale miłośnicy psów wręcz przeciwnie.

4.
Jesteś jedynym lub najstarszym dzieckiem w rodzinie. Genetyka nie odgrywa tu większej roli, najważniejsze jest nastawienie rodziców do pierwszego dziecka.

5.
Nie masz nic przeciwko piciu z przyjaciółmi i/lub na wakacjach. Nie mówimy o alkoholizmie, ale o jednym kieliszku wina lub małej lampce koniaku (może nawet przed snem).

Testy

Wszyscy lubimy myśleć, że jesteśmy genialni. Niezależnie od tego, czy jest to nauka, czy bycie mądrym, czujemy się jak jedni z nielicznych, którzy mają coś wyjątkowego.

Ale czy powinieneś ufać testom inteligencji, aby określić, jaki jesteś mądry?

Istnieje wiele nawyków i cech, które uważasz za zwyczajne, ale które wskazują, że możesz być geniuszem.

Rozwiąż ten quiz, aby dowiedzieć się, czy jesteś geniuszem.

Geniusz, uzdolnienia, talent – ​​jak odróżnić

Najpierw spójrzmy na popularne koncepcje, które są w pewien sposób uważane za synonimy. Jaka jest różnica między geniuszem a osobą wysoce inteligentną lub utalentowaną? W rzeczywistości koncepcje te mają dość jasne kryteria, które pomagają je rozdzielić.

Geniusz

Ludzie, którzy swoimi działaniami potrafią zmieniać świat, przyczyniają się do rozwoju postępu i mają wyjątkowe zdolności w jednym kierunku działania – to geniusze. Tworzą coś wyjątkowego, czego wcześniej nie było. Często takie osoby charakteryzują się następującą cechą: są świetni w jednym kierunku - nauka, technika, sztuka, polityka - ale ich umiejętności zauważalnie "słabną" w innych. Na przykład w ogóle nie są przystosowane do zwykłego życia czy komunikacji społecznej.

Rozszyfrowanie terminu „geniusz” wzbudzało zainteresowanie umysłów naukowych od czasów starożytnych. Zgodnie z definicją Rzymian jest to najwyższy stopień przejawu kreatywności i zdolności jednostki. Przez wiele stuleci naukowcy próbowali nawet zidentyfikować różnice fizjologiczne między geniuszami a innymi ludźmi - na przykład porównywali objętość mózgu.Nie znaleziono jednak żadnych znaczących oznak. Wręcz przeciwnie: im bardziej ujawnia się przejaw ludzkiego geniuszu, tym więcej pojawia się pytań.

Talent

Obecność talentu jest oczywistą zdolnością osoby do jakiejś czynności, którą można doprowadzić do perfekcji poprzez podejmowanie wysiłków przez określony czas. Potwierdza to popularne powiedzenie o talencie:

Talent to 10% talent i 90% ciężka praca.

Utalentowana osoba będzie mogła osiągnąć sukces podejmując pewne wysiłki w interesującym i łatwym dla niego obszarze. A jeśli podejmiesz wysiłki ponad normę, otrzymasz znakomity wynik bez przesady. W takim przypadku talent osoby jest uważany za uznany.

Ponownie, można bez przesady powiedzieć, że geniusz jest w rzeczywistości przerośniętym talentem. Jeśli jednak utalentowana i uzdolniona osoba zajmie się jedną rzeczą, ta pierwsza szybciej osiągnie pierwsze pomyślne wyniki iw zasadzie będzie mogła posunąć się dalej niż druga. Utalentowana osoba będzie musiała włożyć więcej pracy i wytrwałości, aby rozwinąć umiejętność, do której utalentowana osoba jest predysponowana od urodzenia. Utalentowani ludzie mogą mieć umiejętności w kilku obszarach, ale aby rozwinąć umiejętność, wybierz jeden z obszarów, w którym włożą więcej wysiłku, aby odnieść sukces. Te umiejętności są powyżej średniej.

Kolejną uderzającą cechą charakterystyczną, która odróżnia osobę utalentowaną od geniusza, jest środowisko i środowisko. Jeśli, aby uwolnić pierwszy potencjał, musi być on sprzyjający (osoby już pracujące w jakiejś dziedzinie lub wsparcie rodziców w opanowaniu umiejętności przez dziecko), to w drugim przypadku geniusz rodzi się, gdy powstają niesprzyjające warunki.Ten wzór łatwo prześledzić biografie – Einsteina, Van Gogha, Poego, Michała Anioła, Tesli i wielu innych. Dzieciństwo wszystkich nie było bezchmurne, a dla niektórych napięcie utrzymywało się nawet po osiągnięciu dojrzałości.  

uzdolnienia

Ponownie, brak oczywistego talentu w czymś nie oznacza, że ​​opanowanie tej umiejętności nie zadziała. Wrodzona skłonność do pewnego rodzaju aktywności nazywana jest uzdolnieniem. Z taką predyspozycją człowiek może uczyć się każdego rodzaju aktywności, który mu się podoba.

Na przykład muzyka. Od dzieciństwa dziecko pokazuje cuda rytmu i zaczyna tańczyć, gdy słyszy muzykę, dlatego rodzice posyłają go do szkoły muzycznej. Jest obdarzony zdolnościami muzycznymi, które można rozwijać. Ale zdarza się też, że maluch ma trudności z nauką podstaw notacji muzycznej (solfeggio) lub nie słyszy dobrze tonacji dźwięków – wtedy będzie musiało włożyć trochę więcej wysiłku, aby się nauczyć. Utalentowaną osobę widać po tym, że jakiś obszar jest mu oddany z łatwością dosłownie bez wysiłku, a jeśli się podejmie, to przyniesie szybkie rezultaty.

Każdy może być uzdolniony w jakimś obszarze. Na konferencji TED, na której ludzie, którzy odnieśli sukces w różnych dziedzinach, opowiadają o niektórych swoich pomysłach, które warto szerzyć, przemawiał mówca Josh Kaufman. Opowiedział, jak w oparciu o teorię zdobywania mistrzostwa w 10 000 godzin - jeśli chcesz nauczyć się nowej umiejętności i zostać profesjonalistą - stworzył własne podejście: możesz nauczyć się nowej umiejętności od podstaw w zaledwie 20 godzin. Na swoim przykładzie zademonstrował, jak nauczył się grać na ukulele dokładnie zgodnie z koncepcją 20 godzin, przeznaczając na ten biznes 40-60 minut w ciągu miesiąca.

żywa wyobraźnia

Inną ważną oznaką geniuszu jest obecność żywej wyobraźni w człowieku. Zmienność i geniusz idą w parze właśnie dlatego, że prawdziwy geniusz zawsze ma ogromny wewnętrzny świat, w którym może przechodzić z jednego pola działania do drugiego. Ale jednocześnie możesz być pewien, że wszystko, czego taka osoba się podejmie, okaże się czymś niezwykłym i niesamowitym. Powód znowu leży właśnie w wyobraźni, która w połączeniu z niestandardowym myśleniem pozwala geniuszowi wymyślić coś, o czym mózg przeciętnego człowieka nigdy by nie pomyślał w swoim życiu. Jednak właśnie dlatego geniusz i szaleństwo są również kojarzone. Kolory wyobraźni bywają czasem zbyt jasne, przez co osoba nie mogąca nad sobą zapanować może utonąć we własnym wewnętrznym świecie, wariując. To smutny los wielu geniuszy, którzy nie byli w stanie udźwignąć ciężaru swoich darów i ciężarów.

Jakie cechy odróżniają geniuszy od innych ludzi - 7 znaków, że masz przed sobą niezwykłą osobę

Czy zastanawiałeś się kiedyś, czy wśród twoich przyjaciół i znajomych są geniusze? Przy takim pytaniu w głowie rodzi się naturalne kontr-pytanie: jakie są znaki identyfikujące geniusza? Poza tymi bardzo oczywistymi – czy dziecko przeszło cały program szkolny w wieku 10 lat, czy też skomponowało swoją pierwszą symfonię w wieku 12 lat?

Oto kilka cech osobistych, które mogą sugerować, że nie jesteś tylko utalentowaną osobą, ale masz zadatki na geniusza:

I takie, że nie da się tego ukryć.To zbyt racjonalne podejście do rozwiązywania najprostszych problemów, nie charakterystyczne dla wieku, umiejętność łączenia rzeczy niekompatybilnych, myślenia poza zaproponowane ramy. To dzięki tej umiejętności geniusze w końcu dokonują odkryć naukowych lub technicznych, tworzą arcydzieła sztuki.

Geniusz przejawia tendencję do przejawiania się w jednym kierunku działania: sztuce lub nauce. Geniusz z równym prawdopodobieństwem ma matematyczne lub humanitarne nastawienie i realizuje swój potencjał w związku z tą cechą. Genialne dzieci we współczesnych warunkach nie są doskonałymi uczniami, wręcz przeciwnie, często mogą otrzymać naganę za całkowitą niezdolność do zajęcia się jakimś przedmiotem. Na przykład Einstein uczył się bardzo słabo i był nawet uważany za dziecko opóźnione w rozwoju. W tym przypadku nauczyciele mogą jedynie dać swobodę samorealizacji i nie zmuszać ich do studiowania wszystkich przedmiotów pod presją. Dorośli geniusze raczej nie będą sfrustrowani faktem, że pasjonują się tylko jedną dziedziną działalności z istniejącej odmiany - będą zbyt zajęci swoimi odkryciami.

Dzieci lub dorośli, którzy są predysponowani do geniuszu, czują ich moc, tak w głębi duszy rozumieją, w jakim obszarze powinni realizować swój geniusz. Często stawiają sobie globalne zadanie: dokonać odkrycia, które przyniesie korzyści całemu światu, albo odkryć lekarstwo, które uratuje ludzi przed chorobami. Generalnie ich działalność nie jest całkowicie nastawiona na rozpoznanie, jest altruistyczna. To właśnie świadomość tego wyższego celu pomaga im przezwyciężać trudności i wykazywać niezwykłą wytrwałość.

Żaden geniusz nie może obejść się bez niesamowitej wytrwałości, bo często odkrycia wykraczają poza wszelkie dotychczasowe wyobrażenia o świecie, a żeby się tam przebić, potrzebna jest determinacja i nieugiętość. Wśród ludzi genialnych po prostu nie ma ludzi o słabym charakterze czy sile woli. W rzeczywistości geniusz to wytrwałość pomnożona przez talent w przerośniętej formie i wąskim kierunku.

Ponieważ geniusze od urodzenia mają intuicyjną świadomość misji swojego istnienia, są pewni siebie. Jednocześnie nie można tego nazwać dumą ani próżnością - jest to spokojna pewność siebie osoby, która wie, dlaczego tu jest. Ich odkrycia i innowacje często wyprzedzają czasy, w których się urodzili (jak Nikola Tesla). Dlatego często zdarza się, że póki geniusz żyje, trudno go zrozumieć – o znaczącym wkładzie w postęp mówi się już kilka pokoleń później. Dzięki silnej pewności siebie takie osoby nie boją się podejmować ryzyka (bo podświadomie wiedzą, co robią), nie koncentrują się na porażce, tylko szukają sposobów na osiągnięcie pożądanego rezultatu w jakikolwiek sposób. Uderzającym przykładem ostatniej tezy jest Thomas Edison, który musiał znaleźć kilkaset niedziałających metod, zanim wynalazł elektryczność.

Ponieważ bardzo często wiedza, którą mogą przekazać światu, wymyka się logicznemu wytłumaczeniu, geniusze działają na wezwanie wewnętrznego głosu, który może ich dosłownie poprowadzić. Najczęściej są to nieoczekiwane przebłyski oświecenia, które po pewnej stagnacji w projekcie dają człowiekowi możliwość gwałtownego posunięcia się naprzód. Wewnętrzne „ja” i intuicja są nieodłącznymi towarzyszami każdego geniusza

Dla geniuszy bardzo ważne jest, aby móc usłyszeć ten głos bez zbytniego wiązania się z racjonalnym myśleniem, ponieważ jest to jedyny sposób na stworzenie czegoś niezwykłego. Niektórzy badacze uważają nawet, że geniusze mają tendencję do celowego wchodzenia w stan medytacyjny, gdy stają przed szczególnie trudnym zadaniem.

Powszechnie znane są przykłady decydujących odkryć dokonanych we śnie (układ okresowy Mendelejewa lub dzieła Chopina)

Genialnych ludzi wyróżnia nieco swobodniejsze i szersze spojrzenie na świat. Jakby wiedziały, jak wyjść poza proponowane ramy i zobaczyć to, co kryje się przed oczami. Ale aby wcielić w życie tak odważne pomysły, będziesz potrzebować umiejętności wyrażania siebie i wytrwałości w znajdowaniu zasobów do realizacji swoich pomysłów. Bez zastosowania tak szerokiego poglądu w praktyce poczują się niezrozumiani.

Jak myślisz, czy spotkałeś takich ludzi?

Czy mam talent?

Jak zrozumieć, czy dana osoba jest utalentowana, czy nie i w czym dokładnie jest utalentowana? Oczywiście, gdy widzimy wynik osoby uzdolnionej, rozumiemy, jaki jest jej talent. Tam, gdzie inna poradzi sobie źle lub przeciętnie, utalentowana osoba poradzi sobie szybko i dobrze, na swój własny, wyjątkowy, utalentowany sposób.

Ale sądząc tylko po wyniku, jeśli dana osoba nie ma gotowego produktu, czy jest z konieczności przeciętna? Zupełnie nie. Być może ta osoba po prostu nie jest zaangażowana w biznes, w którym jest uzdolniona. Lub jest zaangażowany, ale nie osiągnął jeszcze znaczącego wyniku. Widzimy, że raz za razem wkłada wszystkie swoje możliwości i wysiłki w tym kierunku, nie musi być zmotywowany, stawiać sobie cele, i tak to zrobi.

Ponownie zacytuję przysłowie: „Jaki jest cel dla przeciętności, to dla talentu jest środkiem”. To znaczy, że utalentowany artysta zawsze będzie malował, nawet jeśli nie przyniesie mu to uznania ani pieniędzy, bo nie może bez tego żyć.

Żywym przykładem jest Vincent van Gogh, który zyskał uznanie dopiero po śmierci, żył w potrzebie i wiązał koniec z końcem tylko dzięki pomocy brata. A Kazimierz Malewicz, który zasłynął za życia, został mianowany głównym urzędnikiem artystycznym. A oto, co napisał w szkolnym eseju, gdy miał 13 lat: „Mój tata pracuje jako kierownik w cukrowni. Całymi dniami wysłuchuje przekleństw robotników… dlatego po powrocie do domu często przeklina matkę. Dlatego jak dorosnę, zostanę artystą: nie trzeba przeklinać z robotnikami, nie trzeba dźwigać ciężkich rzeczy... Dobry obraz kosztuje dużo pieniędzy, ale można go namalować w jeden dzień.

Najsłynniejszym obrazem Malewicza jest Czarny kwadrat, który jest obecnie wyceniany na 20 000 000. Ale czy ten obraz jest utalentowanym dziełem, czy świetnym obiektem PR, takim jak „strój nagiego króla”, wciąż jest gorąco dyskutowany. Wiadomo, że przed Malewiczem istniały już co najmniej trzy znane Czarne kwadraty, z których pierwszy powstał 300 lat przed nim. Nie ma wątpliwości, że był utalentowanym organizatorem i PR-owcem.

Kolejną integralną cechą talentu jest wyjątkowość, ekskluzywność.

Łatwym sposobem na zrozumienie, do czego jesteś uzdolniony, jest wyobrażenie sobie, że straciłeś ten dar. Na przykład, że nagle stracił wzrok. A wtedy zwykłe, zwykłe dotychczasowe, pokaże swoją prawdziwą wartość. Urzeczywistnienie swojego talentu, prowadzenie utalentowanego życia to trudne i odpowiedzialne zadanie.Wielu porzuca swój talent, swoje prawdziwe powołanie w pogoni za mitycznymi osiągnięciami innych, kierując się zawiścią, pragnieniem sławy, pieniędzy, sukcesu.

Do psychologów często zwracają się osoby, które osiągnęły znaczne wyżyny, uznanie i nagle, u szczytu sukcesu, zdają sobie sprawę, że nie potrzebują tego wszystkiego, że nie żyją własnym życiem, że ich życie jest puste i bezwartościowe. To po prostu oznacza, że ​​zdradzili swoje prawdziwe powołanie, zaniedbali swój talent.

Jakie czynniki wpływają na rozwój geniuszu?

Opracowań na ten temat jest wiele: jednym z nich jest profesor psychologii Dean Keith Simonton, który sformułował swoją odpowiedź na pytanie, czy możliwe jest stworzenie warunków do rozwoju geniuszu.

Przede wszystkim podzielił samo pojęcie geniuszu i jego przejaw na dwa typy:

• Osiąganie znakomitych wyników w jakimś obszarze dzięki kolosalnej staranności
• Wrodzona inteligencja na wyjątkowo wysokim poziomie.

Na podstawie swoich badań naukowiec zidentyfikował trzy czynniki tworzące środowisko, w którym osoba z potencjałem geniuszu może się wyrazić. Dane zbierane są na podstawie ankiet zwykłych uczniów, ale mają zastosowanie do uzdolnionych rówieśników.

Autonomia. Ludzie w zasadzie, a potencjalni geniusze w szczególności, powinni mieć możliwość wyboru dziedziny działalności do rozwoju, wtedy z większym prawdopodobieństwem realizują swój potencjał. A jeśli ktoś został wysłany gdzieś przez rodziców od dzieciństwa, podejmując za niego decyzje, jest szansa, że ​​taki geniusz nigdy się nie zrealizuje.

• Wartości. Osoby, które cenią swoje badania lub inne osiągnięcia, z radością będą pracować na własną rękę. Im bliżej ich życia jest obszar, w którym prowadzona jest działalność badawcza lub twórcza, tym więcej wysiłku podejmą.Być może dlatego projekty geniuszy często stają się ich życiem w dosłownym tego słowa znaczeniu.
• Ciężka praca i kompetencje. Logiczne jest, że przed osiągnięciem nowych wyżyn w jakimś biznesie konieczne jest zrozumienie jego podstaw i poznanie podstawowych rzeczy, aby móc się do nich przemówić. Na przykład dziecko z genialnym uchem bez znajomości notacji muzycznej nie będzie w stanie przenieść na papier tego, co jak geniusz słyszy w swojej głowie. Tutaj oczywiście rodzice lub mentorzy mogą zasugerować, w której z dziedzin lepiej zdobywać wiedzę, aby móc ujawnić geniusza. Powiecie, że każdy przechodzi tę drogę, czym takie dziecko będzie się różnić od prostego? Pomysłowy prod to sposób na zdobycie podstawowej wiedzy wielokrotnie szybciej niż reszta.

Inny naukowiec z Wielkiej Brytanii, Hans Eysenck, również badał zagadnienia związane z geniuszem i był w stanie udowodnić, że kreatywność i swobodne myślenie (ta sama genetyczna predyspozycja do geniuszu) jest tylko 15% związana z czynnikiem biologicznym. To badanie znacznie zwiększa uczciwość i obiektywizm frazy, która mówi, że geniusze nie rodzą się, ale są stworzeni.

Wpływ środowiska na rozwój geniuszu jest tak namacalny, jak zestaw „genialnych” genów, ponieważ środowisko pomoże szybciej uwolnić potencjał geniuszu.

LOUI JOVER Szekspir

LOUI JOVER Szekspir

LOUI JOVER Szekspir

LOUI JOVER Szekspir

LOUI JOVER Szekspir

LOUI JOVER Szekspir

LOUI JOVER Szekspir

O rozwoju talentów

Porozmawiajmy teraz o tym, jak rozwijać swój talent.

1. Jeśli rozumiesz, że masz zdolność do wykonywania określonego rodzaju aktywności, rozwijaj je. Nie bój się doskonalić swoich umiejętności i uczyć się nowych rzeczy.
2. Połącz się z ludźmi o podobnych poglądach.Przede wszystkim pomoże ci wytyczyć granice twoich umiejętności w danym momencie i zrozumieć, jak musisz się dalej rozwijać. Ponadto nikt inny nie zrozumie Cię lepiej niż osoba, która ma podobne zainteresowania. Jeśli piszesz poezję, chodź na odczyty poezji, konkursy i inne kreatywne zajęcia.
3. Nie zniechęcaj się, jeśli ci się nie uda. Porażka powinna być powodem, dla którego powinieneś iść dalej z jeszcze większą wytrwałością.
4. Twórz, ucz się od profesjonalistów, ale ich nie kopiuj, bo geniusz i talent to przede wszystkim indywidualność i oryginalność.

Filmy o utalentowanych ludziach

Utalentowane jednostki zawsze były przedmiotem zainteresowania społeczeństwa, dlatego jest wiele filmów o geniuszach, wielkich naukowcach, lekarzach, kompozytorach, pisarzach, których wyjątkowość nie mogła pozostać niezauważona. Filmy o talentach i niezwykłych osobowościach inspirują, pobudzają pragnienie działania. Filmy te można podzielić na dwie podgrupy.

Filmy, które opisują prawdziwych lub istniejących utalentowanych ludzi na świecie:

• "Pianista" Roman Polański (2002), opisujący życie Władysława Szpilmana;
• „Piraci z Doliny Krzemowej” Martin Burke (2009) o podboju świata Billa Gatesa i Steve'a Jobsa;
• „Praca: Imperium pokus” Joshua Michael Stern (2013);
• „Wszechświat Stephena Hawkinga” Jaime Marsha (2015).

Fikcyjne filmy fabularne, w których, w takim czy innym stopniu, jaki jest talent:

• "Gry umysłowe" Ron Howard (2001);
• „Z dobrej woli polowanie” Gus Van Sant (1997);
• "Perfumiarz" Toma Tykwera (2006);
• „Sprawa Thomasa Crowna” Johna McTiernana (1999).